从受益到输出 在课堂中创新传承中华优秀传统文化
从受益到输出 在课堂中创新传承中华优秀传统文化
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中国青年报客户端北京9月10日电(中青报·中青网见习记者 程思)从京剧《嫦娥奔月》“再难回”选段和《太真外传》“拜月”选段,到古诗新唱宋代诗人杨万里创作的七言绝句《小池》,再到通过板凳蒲扇舞蹈演绎经典舞剧《永不消逝的电波》中的片段……9月10日,“第五届《传承的力量》学校体育艺术教育弘扬中华优秀传统文化成果展示活动”2022年中秋节特别节目播出。
该项活动由教育部体育卫生与艺术教育司主办,中国青年报社承办。中秋节是中国四大传统节日之一,从古至今都传达着人们浓浓的思乡之情。对于今天的青少年而言,表达思念的方式已经跳脱了传统模式。在体育教育、美育教育的课堂中,他们正创新传承中华优秀传统文化的模式。
中秋节特别节目中,来自全国各地大中小学校的师生通过各自学校体育艺术教育的成果,共度中秋佳节。锡剧、潮剧、京剧等剧种纷纷在中秋特别节目中亮相。
广东省汕头市潮南区下东浦学校带来经典潮剧《观灯》。“《观灯》选用了潮剧经典片段,今年3月,下东浦学校成立了潮剧社团,同学们非常珍惜学习潮剧的机会,希望能通过自己的展示,让更多人了解家乡传统文化。”广东省汕头市潮南区教育局陈晓晖说。
陈晓晖介绍,潮南区近300所学校纷纷开展传统文化活动,书法、国画、潮剧、嵌瓷、剪纸等都是当地美育教育的重要元素。“希望校园活动能够围绕传统文化的传承展开,在美育教育中培养学生的爱国情怀和文化自信。”
南京中医药大学的王雪杨和同学们学生带来京剧名段联唱《佳节月明》。节目演绎了《嫦娥奔月》“再难回”选段,以及《太真外传》“拜月”选段。“嫦娥”“奔月”“拜月”……光是题目就中秋氛围十足,他们通过这样的方式表达自己的中秋祝福。
今年大四的王雪杨在剧中扮演了嫦娥一角。对于京剧迷王雪杨而言,学校开设的梨杏飘香京剧社让她有机会接受系统、专业的京剧培训。在她看来,亲身体验、参演京剧是效率最高的一种学习方式,也能更好地领悟戏中人传达的精神品质。
穆桂英挂帅、江姐绣红旗选段、锁麟囊等都是王雪杨熟悉的经典剧目,在演绎角色的过程中,她总被这些人物身上的精神所打动。“相比灌输式的教育,我更喜欢自己看戏、演戏,在亲身演绎的过程中内心的触动会更深刻,更能得到艺术的熏陶。”
和王雪杨感受相同的,还有来自西北师范大学的吴映桥。特别节目中,西北师范大学敦煌学院的师生带来舞蹈《千窟一相》,以此歌颂古代匠人创造敦煌艺术时的奉献精神。
在吴映桥看来,参与舞蹈演出的过程让她更好地了解敦煌莫高窟的历史文化。“以前只是觉得莫高窟的壁画很精美,参演‘千窟一相’后会把自己想象成一块泥土,在工匠的雕刻背后渐渐成型,一幅幅壁画背后都离不开工匠的精心雕琢,已经不只是一块泥塑,而是被工匠赋予了精神品质、赋予了生命力。”
作为舞蹈专业的学生,吴映桥利用假期时间教小学生跳舞。有同学在学习舞蹈《千窟一相》后去敦煌莫高窟当起了小小讲解员,吴映桥觉得这是美育教育的延伸。“他们和我一样,从美育教育的受益者,到美育教育的输出者,通过自己的力量让更多人了解传统敦煌文化,同样是一种传承。”
据悉,今年是《传承的力量》特别节目播出的第五年。五年来,全国各地大中小学校师生将学校的体育、美育课程带到了节目中。各个学校以新时代的艺术、体育教育形式,或者各美其美、美美与共,或者以体育智、以体育心。
中国青年报客户端北京9月10日电(中青报·中青网见习记者 程思)从京剧《嫦娥奔月》“再难回”选段和《太真外传》“拜月”选段,到古诗新唱宋代诗人杨万里创作的七言绝句《小池》,再到通过板凳蒲扇舞蹈演绎经典舞剧《永不消逝的电波》中的片段……9月10日,“第五届《传承的力量》学校体育艺术教育弘扬中华优秀传统文化成果展示活动”2022年中秋节特别节目播出。该项活动由教育部体育卫生与艺术教育司主办,中国青年报社承办。中秋节是中国四大传统节日之一,从古至今都传达着人们浓浓的思乡之情。对于今天的青少年而言,表达思念的方式已经跳脱了传统模式。在体育教育、美育教育的课堂中,他们正创新传承中华优秀传统文化的模式。
中秋节特别节目中,来自全国各地大中小学校的师生通过各自学校体育艺术教育的成果,共度中秋佳节。锡剧、潮剧、京剧等剧种纷纷在中秋特别节目中亮相。
广东省汕头市潮南区下东浦学校带来经典潮剧《观灯》。“《观灯》选用了潮剧经典片段,今年3月,下东浦学校成立了潮剧社团,同学们非常珍惜学习潮剧的机会,希望能通过自己的展示,让更多人了解家乡传统文化。”广东省汕头市潮南区教育局陈晓晖说。
陈晓晖介绍,潮南区近300所学校纷纷开展传统文化活动,书法、国画、潮剧、嵌瓷、剪纸等都是当地美育教育的重要元素。“希望校园活动能够围绕传统文化的传承展开,在美育教育中培养学生的爱国情怀和文化自信。”
南京中医药大学的王雪杨和同学们学生带来京剧名段联唱《佳节月明》。节目演绎了《嫦娥奔月》“再难回”选段,以及《太真外传》“拜月”选段。“嫦娥”“奔月”“拜月”……光是题目就中秋氛围十足,他们通过这样的方式表达自己的中秋祝福。
今年大四的王雪杨在剧中扮演了嫦娥一角。对于京剧迷王雪杨而言,学校开设的梨杏飘香京剧社让她有机会接受系统、专业的京剧培训。在她看来,亲身体验、参演京剧是效率最高的一种学习方式,也能更好地领悟戏中人传达的精神品质。
穆桂英挂帅、江姐绣红旗选段、锁麟囊等都是王雪杨熟悉的经典剧目,在演绎角色的过程中,她总被这些人物身上的精神所打动。“相比灌输式的教育,我更喜欢自己看戏、演戏,在亲身演绎的过程中内心的触动会更深刻,更能得到艺术的熏陶。”
和王雪杨感受相同的,还有来自西北师范大学的吴映桥。特别节目中,西北师范大学敦煌学院的师生带来舞蹈《千窟一相》,以此歌颂古代匠人创造敦煌艺术时的奉献精神。
在吴映桥看来,参与舞蹈演出的过程让她更好地了解敦煌莫高窟的历史文化。“以前只是觉得莫高窟的壁画很精美,参演‘千窟一相’后会把自己想象成一块泥土,在工匠的雕刻背后渐渐成型,一幅幅壁画背后都离不开工匠的精心雕琢,已经不只是一块泥塑,而是被工匠赋予了精神品质、赋予了生命力。”
作为舞蹈专业的学生,吴映桥利用假期时间教小学生跳舞。有同学在学习舞蹈《千窟一相》后去敦煌莫高窟当起了小小讲解员,吴映桥觉得这是美育教育的延伸。“他们和我一样,从美育教育的受益者,到美育教育的输出者,通过自己的力量让更多人了解传统敦煌文化,同样是一种传承。”
据悉,今年是《传承的力量》特别节目播出的第五年。五年来,全国各地大中小学校师生将学校的体育、美育课程带到了节目中。各个学校以新时代的艺术、体育教育形式,或者各美其美、美美与共,或者以体育智、以体育心。
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