这里的墙壁会“说话”！班级文化建设也能很精彩

这里的墙壁会“说话”！班级文化建设也能很精彩

这里的墙壁会“说话”！班级文化建设也能很精彩,

　　天然文化石分类,禁止在文物古建筑,中国古建筑的文化,

　　班级文化展风采，环境育人润无声。为促进学校文化建设，营造积极向上、富有特色的班级文化氛围，5月以来，惠东县大岭第五小学开展了班级文化建设评比活动，全校师生充分发挥特长，认真、细致地设计了自己班级文化。

　　记者了解到，5月份，该校德育处就布置关于开展班级文化建设评比活动，要求各班结合学校实际，发动师生积极参与，制定能突出班级管理特色的班级文化布置方案，再根据构思着手进行布置工作。

　　在各班主任的带领下，同学们积极参与班级文化建设活动。教室被布局得合理美观、富有创意，给人积极、健康、温暖如家的感觉。在这里，班级文化建设寓知识性、教育性、趣味性于一体，每一面墙壁都会“说话”，成为学生“无声的老师”，启迪着同学们的智慧，温暖着同学们的心灵。

　　为检查工作落实的有效性，也为促进班与班之间的相互学习，取长补短，达到共同进步的目的，6月13日下午，该校还组织了由学校领导、全体班主任及艺体科教师代表组成的评委对各班设计进行了评选。通过评比，最终12个班级分别荣获一、二、三等奖，并于6 月20日上午在国旗下举行了颁奖仪式。

班级文化展风采，环境育人润无声。为促进学校文化建设，营造积极向上、富有特色的班级文化氛围，5月以来，惠东县大岭第五小学开展了班级文化建设评比活动，全校师生充分发挥特长，认真、细致地设计了自己班级文化。

　　记者了解到，5月份，该校德育处就布置关于开展班级文化建设评比活动，要求各班结合学校实际，发动师生积极参与，制定能突出班级管理特色的班级文化布置方案，再根据构思着手进行布置工作。

　　在各班主任的带领下，同学们积极参与班级文化建设活动。教室被布局得合理美观、富有创意，给人积极、健康、温暖如家的感觉。在这里，班级文化建设寓知识性、教育性、趣味性于一体，每一面墙壁都会“说话”，成为学生“无声的老师”，启迪着同学们的智慧，温暖着同学们的心灵。

　　为检查工作落实的有效性，也为促进班与班之间的相互学习，取长补短，达到共同进步的目的，6月13日下午，该校还组织了由学校领导、全体班主任及艺体科教师代表组成的评委对各班设计进行了评选。通过评比，最终12个班级分别荣获一、二、三等奖，并于6 月20日上午在国旗下举行了颁奖仪式。